Seri Berani Menginspirasi: Cara Kreatifku Mengajar Penulis: Dina Alfiyanti dan Tim Esensi Kategori: Pendidikan Penerbit: Erlangga Tahun Terbit: 2016 ISBN: 978-602-6847-18-8 Tempat Terbit: Jakarta Bahasa: Indonesia Kolasi: xii, 90 hlm. : ilus, ; 23 cm Tag:Praktik keguruan |
Buku karya Dina Alfiyanti merupakan salah satu buku yang dapat menginspirasi semua orang yang membacanya, khususnya guru. Tidak hanya teori-teori cara kreatif untuk mengajar saja, di dalam dilengkapi dengan enam karya pilihan dari Lomba Guru Berani Menginspirasi (LGBM) Erlangga 2015 kategori SD, buku ini diharapkan dapat memantik gagasan tentang bagaimana mendidik melalui semangat berinovasi di tengah tantangan yang ada. Buku ini sangat cocok untuk guru yang ingin meningkatkan kreatifitasnya dalam mengajar di dalam kelas.
Zaman yang semakin berkembang menuntut guru untuk terus berkreatif dalam mengajar. Seorang guru perlu mengembangkan metode untuk pengajaran yang berinovasi agar mampu mematangkan pola berpikir siswa dan berinovasi dalam hal metode pengajaran sesuai dengan perkembangan zaman. Selain itu guru dituntut untuk dapat memecahkan masalah keterbatasan fasilitas sekaligus merangkul pembelajaran berpusat pada siswa yang berujung pada peningkatan hasil belajar siswa.
Dengan Model Pembelajaran Yang Tepat Kkn Unisri Berikan Pembelajaran Di Simo
Bagian buku yang menarik perhatian yaitu kisah guru yang mengajar di daerah pelosok nusantara. Pendidikan tidak hanya dibutuhkan oleh orang-orang yang hidup di kota saja, pendidikan sangat dibutuhkan orang-orang yang tinggal di pelosok. Keterbatasan pengajar menjadi salah satu alasan utama peserta didik yang tinggal di daerah pelosok nusantara tidak bersekolah dan terpaksa menerima nasib bahwa pendidikan hanyalah angan-angan bagi mereka.
Terakhir, dalam buku ini penulis menyertakan enam karya pilihan dari Lomba Guru Berani Menginspirasi (LGBM) Erlangga 2015 kategori SD. Dari masing-masing karya memiliki keunikannya masing-masing. Metode pengajar yang digunakan pun beragam dan dapat menarik siapapun pembacanya, terbukti dengan satu contoh karya yang berjudul “Matematika Asyik dengan Si Bejo”. Dari contoh judul dapat disimpulkan bahawa metode pengajaran pasti dapat membuat semangat peserta didik untuk terus belajar meningkatkan hasil belajarnya. Buku ini disajikan dengan bahasa yang sederhana dan mudah dimengerti pembaca dan tidak hanya berwarna putih dan hitam saja, adanya warna-warna lain dapat menarik pembaca. Selain itu buku ini menggunakan bahasa yang baku dan mudah dipahami pembaca. Buku ini tidak banyak menggunakan bahasa asing yang kadang susah untuk dipahami oleh pembaca.Bukan tanpa alasan, pasalnya kemajuan zaman dan perkembangan teknologi yang semakin pesat bukan hanya membawa dampak positif bagi kehidupan saja tetapi juga tantangan dan persoalan baru bagi generasi muda.
Inilah alasannya sistem pendidikan di Indonesia harus dapat menyiapkan mereka agar tidak tersisih di era globalisasi. Salah satunya melalui penyelenggaraan pembelajaran kreatif itu sendiri.
Terapkan Empat Kompetensi Ini, Untuk Menjadi Guru Inspiratif!
Tidak sedikit orang yang berpendapat bahwa kreatif itu lebih bernilai dibandingkan cerdas. Opini tersebut dapat dipahami mengingat di zaman sekarang tantangan dan problema kehidupan kian kompleks. Untuk mencari solusi orang perlu mencari ide baru yang inovatif dan tanpa kreativitas yang tinggi hal ini sulit diwujudkan.
Tanah Air kita membutuhkan para teknokrat dan pemikir yang kreatif untuk merespon perkembangan kehidupan yang kian cepat terkait dengan teknologi dan ilmu pengetahuan. Inilah sebabnya lembaga pendidikan akan menjadi ujung tombak dalam mencetak siswa-siwa yang kreatif.
Mereka yang kreatif berpotensi lebih baik dalam mengembangkan daya nalar dan menemukan solusi dari berbagai permasalahan pembelajaran. Jika dikembangkan potensi berpikir kreatif akan membangun motivasi diri yang tinggi untuk hal-hal positif. Ini misalnya kemauan yang kuat untuk belajar, memiliki rasa percaya diri yang tinggi, serta mampu berpikir tinggi.
Metode Mengajar Pembelajaran Berdiferensiasi: Membangun Keterlibatan Dan Kepuasan Belajar Peserta Didik
Untuk menyelenggarakan pembelajaran kreatif pada suatu institusi pendidikan, syaratnya adalah adanya pendidik dan pimpinan sekolah kreatif. Beberapa ahli pendidikan memberikan definisi yang beragam mengenai guru kreatif, tetapi secara umum ada beberapa kriteria yang menunjukkan ciri tersebut.
Seorang guru idealnya selalu mendapatkan ide baru yang membawa manfaat bagi siswa pada aktivitas mengajarnya. Inilah sebabnya guru perlu meluangkan waktu untuk menambah wawasan agar mempunyai banyak referensi inovatif untuk kegiatan belajar mengajar.
Alih-alih menciptakan suasana kelas yang kaku, guru yang kreatif bersikap lebih fleksibel. Meski demikian mereka tetap memiliki prinsip namun tanpa melupakan bahwa setiap peserta didik mempunyai karakter dan kompetensi yang berbeda-beda.
Semangat Berbagi Semangat Menginspirasi (1)
Kepandaiannya dalam bergaul membuat guru lebih mudah memahami siswa. Mereka dapat bersikap layaknya sahabat, namun tetap professional dalam menunaikan tugasnya sebagai guru.
Pendidik yang kreatif tidak akan berhenti setelah kegiatan rutin mengajarnya selesai. Yang bersangkutan akan berupaya meningkatkan kualitas diri dengan melakukan berbagai uji coba. Ini misalnya menerapkan metode-metode pengajaran baru hasil dari training peningkatan kompetensi guru yang diikuti.
Dalam keseharian guru akan terlihat sigap dan tidak pernah menunda-nunda suatu tugas. Selain itu guru kreatif juga dapat memecahkan berbagai masalah yang berkaitan dengan aktivitas hariannya dengan cepat.
Pembelajaran Menyenangkan Di Alam Terbuka Ala Kampus Mengajar
Konsep pembelajaran kreatif pada suatu lembaga pendidikan akan dapat diimplementasikan jika mendapat dukungan dari pimpinan atau kepala sekolah. Yang bersangkutan akan bersedia memberikan ruang seluas-luasnya bagi guru dan warga sekolah untuk menuangkan kreativitas mereka.
Dalam membuat keputusan, idealnya kepala sekolah mengadakan dialog dengan melibatkan semua pihak terkait. Dalam menjalankan tugas kepemimpinannya kepala sekolah mampu menjadi sosok inspiratif yang bersedia.
Terkait contoh model pembelajaran kreatif di dunia pendidikan sejatinya sudah berkembang dengan bentuk yang sangat beragam. Tujuan penerapan metode pembelajaran variatif adalah untuk meningkatkan minat belajar peserta didik. Ini karena suasana di kelas lebih nyaman dan seru sehingga siswa tidak mudah bosan.
Materi Training Menjadi Guru Kreatif Yang Menginspirasi Menggerakkan Dan Meneladani Tahun 2023.pdf
Role playing atau bermain peran adalah perilaku berakting untuk membuat siswa merasakan sebuah situasi serta karakter yang dimainkannya. Metode ini akan membantu peserta didik meningkatkan imajinasi dan daya kreativitasnya.
Metode pembelajaran ini adalah bentuk latihan untuk meningkatkan kepercayaan diri anak dengan berbicara atau menjawab pertanyaan. Guru akan memutar musik dan siswa secara estafet memindahkan tongkat kepada teman di sampingnya dan demikian seterusnya hingga music berhenti. Orang terakhir yang memegang tongkat harus menjawab pertanyaan.
Model pengajaran ini cocok untuk berlatih menghafal dengan cara yang seru seperti menjadi peserta kuis di televisi. Materi dan model permainannya dapat disesuaikan dengan tema yang dipelajari.
Membangun Suasana Pembelajaran Yang Kreatif Dengan Teknik Pembelajaran Yang Inovatif
Menerapkan konsep kreatif dalam pengajaran akan lebih ideal jika ditunjang oleh fasilitas sekolah yang lengkap. Di mana pastinya hal itu memerlukan dana yang tidak sedikit.
Namun tenang saja, dapat membantu masalah pendanaan yang dialami institusi pendidikan melalui produk Working Capital. Di mana dengan produk ini pihak lembaga pendidikan dapat memperbaiki, menambah, atau mengkinikan fasilitas untuk kegiatan belajar mengajar demi tercapainya Pendidikan 4.0.
Tidak perlu khawatir soal keamanan, karena merupakan perusahaan fintech yang telah berizin dan diawasi Otoritas Jasa Keuangan (OJK) dan sudah terdaftar di lembaga Asosiasi Fintech Pendanaan Bersama Indonesia (AFPI).
Berita Uad Archives
Untuk mengetahui informasi lebih lanjut, pihak lembaga institusi dapat mengunjungi situs resmi ataupun melakukan Diskusi dengan tim melalui Diskusi, atau menghubungi melalui nomor telepon dan WhatsApp di 021-50884607.
Komentar